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Interatividade:
A EduSelf desenvolveu material didático para que o aluno possa
trabalhar interativamente com o computador usando rotinas que
são fáceis de aprender e usar. Os alunos aprendem a matéria
através de uma ampla variedade de atividades que incluem simulações
e animações. Os alunos recebem o “feedback” sobre seu desempenho
depois de cada atividade. Para facilitar o uso, cada módulo
de material didático inclui Ajuda “On-Line” com instruções de
uso que aparecem na tela. Este material didático também inclui
aulas de reforço na forma de CDs e livros-texto.
Modularidade: Os assuntos contidos no material didático sobre
Biologia, Botânica e Agricultura, foram divididos em módulos
pela EduSelf. Esses módulos contém formatação em dois níveis
a fim de acomodar possíveis diferenças que existam, entre alunos
de primeiro e segundo grau e entre alunos de nível superior.
Os educadores e distribuidores podem comprar o curso completo
(que contém uns doze CDs com livros-texto) ou combinar vários
módulos para preparar seu próprio curso de acordo com suas necessidades
e áreas de interesse. Essa flexibilidade no uso do sistema modular
é um dos benefícios fundamentais para o consumidor.
Variedade de Usuários:
O material didático foi projetado sabendo que os métodos de
estudos podem variar considerávelmente de um usuário para outro.
O conceito de modularidade permite que o educador prepare o
curso de acordo com as necessidades específicas do usuário,
permitindo assim, que o usuário estude de acordo com seus conhecimentos
pessoais e áreas de interesse. Portanto, o Material didático
de Biologia, Botânica e Agricultura da EduSelf, atende às necessidades
de uma ampla gama de usuários, incluíndo centros de treinamento
agrícola, universidades, escolas secundárias, agricultores experientes,
serviços de apoio e vendedores de materiais e equipamentos.
O Conceito Educacional
de Multimídia:
A EduSelf desenvolveu o seu Material didático de Biologia,
Botânica e Agricultura para ser usado com sistemas multimídia.
O material didático contém textos, narrações,
gráficos coloridos, animação e música,
e também consegue simular vários tipos de processos
biológicos e fenômenos físicos.
À medida que os alunos vão se aprofundando nos
seus estudos, eles interagem com imagens ao vivo. Os alunos
também podem controlar e alterar os processos com o objetivo
de descobrir os princípios fundamentais dos mesmos. Para
complementar as ações dos alunos, existem ilustrações
e explicações detalhadas que transformam o aprendizado
em uma aventura. Como fonte de conhecimento, os computadores
permitem que os alunos aprendam no seu próprio ritmo
e nível de proficiência. Além disso, cada
módulo de material didático contém material
de outras fontes de renome.
A Relação Entre “Planta/Água” (ES 001 AG)
Este módulo de material didático descreve a importância da água para as plantas, particularmente nos processos de fotossíntese e vida celular. Os mecanismos pelos quais a água é absorvida, transportada e perdida pela planta são explicados através de simulações e animações.
A Relação Entre “Planta/Solo” (ES 002 AG)
O solo é apresentado como um sistema de poros.
A relação entre agregados e poros contendo
ar ou água em várias proporções
é inteiramente explicada. O método usado
para medir a umidade do solo é ensinado através
de uma experiência animada. Os mecanismos de retenção
e movimento da água no solo são explicados
através de animações interativas
e o ensino do estabelecimento da umidade e textura do
solo é feito através de exercícios
interativos.
Necessidades
das Plantas (ES 003 AG)
Este módulo didático começa
com uma explicação dos vários fatores
ambientais e tipos de nutrientes que a planta necessita
para desenvolver-se normalmente. Neste módulo,
demonstra-se o conceito do fator limitante através
de simulação interativa. Os dezesseis elementos
e nutrientes essenciais e a função dos mesmos
no desenvolvimento da planta são demonstrados através
do uso de um laboratório biológico simulado.
Usando-se fotos coloridas e gráficos mostram-se
exemplos de deficiências de nutrientes essenciais
nas plantas. Glossário e Banco de Dados (ES 004 AG)
Este banco de dados de material didático agrícola
contém dois livros-texto sobre solos e fertilizantes,
várias tabelas e um glossário. A organização
do material permite que o usuário tenha acesso,
de forma simples e eficiente, à informação
que ele deseja obter. O professor pode atualizar o banco
de dados a fim de incluir detalhes específicos
coerentes com as necessidades do aluno.
Introdução à Fertilização (ES 011 AG)
Este módulo introduz vários métodos
convencionais de fertilização e suas limitações.
Também apresenta um método moderno de fertilização
chamado fertigação, que é fertilização
usando o sistema irrigatório. A matéria
inclui uma introdução breve da fertigação,
sua origem e a necessidade de utilizar tal método. Fertilizantes (ES 012 AG)
Este módulo de material didático apresenta
as características de vários fertilizantes,
o processo pelos quais as plantas absorvem fertilizantes
e a função dos fertilizantes nos processos
vitais das plantas. Como Fazer Fertigação (ES 013 AG)
Este módulo de material didático apresenta
as várias considerações e regras
que devem ser seguidas na hora de planejar e implementar
a fertigação. Este módulo é
também um guia operacional prático de fertigação
porque explica a instalação, operação,
manutenção e segurança dos tanques,
injetores e equipamento auxiliar.
Fertilização (ES 014 AG)
As considerações e regras que devem ser seguidas no planejamento da fertilização são o assunto deste módulo de material didático. Além disso, este módulo explora as características dos métodos de fertilização convencionais e modernos, avaliação da fertilidade e considerações a serem tomadas na escolha de fertilizantes.
Otimização do Uso da Água (ES 021 AG)
Este módulo de material didático concentra-se em um conjunto de instruções práticas projetadas para possibilitar o uso otimizado do sistema de irrigação. O aluno aprende a determinar a necessidade de água das plantas, a controlar o uso de água da plantação e a determinar quando e quanto irrigar. Por meio de um exercício interativo se enfatiza o uso cauteloso da água retirada de fontes existentes assim como o uso de água reciclada. Sistemas de Irrigação (ES 022 A)
Este módulo de material didático trata dos desenvolvimentos históricos e atuais no campo da irrigação. Os tipos principais de sistemas de irrigação
- valeta irrigatória tradicional, irrigadores de aspersão, micro-irrigadores de aspersão e gotejadores - são apresentados e avaliados em termos de suas vantagens e limitações.
Jardins e Plantas Mais Belos (ES 031 AG) Este módulo de material didático apresenta uma revisão concisa e exata e um sumário dos pontos principais de cada um dos assuntos tratados na série de módulos didáticos da EduSelf de Biologia, Botânica e Agricultura.
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