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1. Interactividad:
EduSelf desarrolla los contenidos de sus cursos pensando en
los estudiantes. Los cursos permiten que los estudiantes trabajen
de forma interactiva con el ordenador, usando rutinas que
en muchos casos ya conoce el usuario y que, en cualquier caso,
son fáciles de aprender. Los estudiantes aprenden el
material incluido en los cursos mediante una gran variedad
de actividades como, por ejemplo, simulaciones y animaciones.
Después de cada actividad, los estudiantes cuentan
con material apropiado que les permite recapitular sobre el
contenido de su actuación. Para facilitar su realización,
cada módulo del curso dispone de ayuda On-Line, con
instrucciones operativas en cada pantalla. Los cursos también
incluyen tutorías en formato CD y libro de texto en
formato libro.
2. Modularidad:
EduSelf divide la amplia gama de materias de estudio que abarcan
sus cursos de biología, botánica y agricultura
en bloques de trabajo o módulos. Estos módulos
están configurados a dos niveles para poder hacer frente
a las diferencias, si las hubiese, entre estudiantes de primaria
y de secundaria, y entre estudiantes de escuelas técnicas
y de universidad. Los educadores y distribuidores pueden comprar
todos los módulos que incluye cada curso –aproximadamente
una docena de CD's con libro de texto- o pueden combinar varios
módulos para así diseñar un curso de
estudio que responda a sus necesidades específicas
y áreas de interés. La flexibilidad y adaptabilidad
de este sistema en módulos constituye una ventaja adicional
para todas aquellas personas que lo utilicen.
3. Diversidad de Usuarios
Finales:
EduSelf diseña sus cursos bajo la premisa
que los métodos de estudio pueden variar considerablemente
entre un usuario y otro. El concepto de organización
en módulos permite al instructor confeccionar un curso
de estudio a la medida de las necesidades específicas
del usuario. Este sistema introduce cada materia de un modo
que permite al usuario estudiar de acuerdo con su formación
y conocimientos personales y campos de interés. Así,
los cursos de Biología, Botánica y Agricultura
de EduSelf pueden responder a las necesidades de una amplia
variedad de usuarios finales, que incluyen desde centros de
formación agrícola, escuelas técnicas,
universidades, institutos de secundaria, granjeros experimentados,
servicios de extensión, y representantes de suministros
y equipamiento.
4. El Concepto de
Educación Multimedia:
EduSelf desarrolla sus cursos de Biología, Botánica
y Agricultura para su uso con sistemas multimedia. Cada curso
incorpora texto, narración, gráficos de colores,
animación y música. Este sistema multimedia
permite simular diferentes tipos de procesos biológicos
y fenómenos físicos. A medida que los estudiantes
avanzan en la material de estudio, interactúan con
diversas imágenes animadas. Los estudiantes también
pueden controlar y alterar procesos para descubrir los principios
subyacentes. Ilustraciones y explicaciones detalladas complementan
las actividades de los estudiantes, transformando así
la experiencia de aprender en una aventura individual. El
ordenador, como fuente de conocimiento, facilita que los estudiantes
aprendan a su propio ritmo y en función de sus propias
capacidades. Además, cada módulo del curso cuenta
con material relevante procedente de otras fuentes muy conocidas.
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Relación entre Agua/Planta (ES 001 AG)
Este módulo del curso describe el papel que desempeña
el agua en la vida de las plantas, en concreto en los
procesos vitales de las células y la fotosíntesis.
Las animaciones y simulaciones explican los mecanismos
mediante los que el agua es absorbida, transportada, y
desechada por la planta.
Relación entre
Suelo/Agua (ES 002 AG)
Este módulo del curso presenta el suelo como un
sistema de poros. El usuario recibe una amplia explicación
sobre la relación entre agregados y poros que contienen
o bien aire o agua en diversas proporciones. Un experimento
animado enseña un método para medir la humedad
del suelo. El módulo muestra los mecanismos de
retención de agua y de movimiento de agua en el
suelo mediante animaciones interactivas. Ejercicios interactivos
evidencian el establecimiento de humedad y textura del
suelo.
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Necesidades
de la Planta (ES 003 AG)
Este módulo del curso empieza con
una explicación sobre los diferentes factores medioambientales
y tipos de nutrientes que requiere una planta para permitir
su normal desarrollo. Simulaciones interactivas muestran
el concepto de factor limitante. Usando un laboratorio
de biología simulado, el módulo da una demostración
de los dieciséis elementos y nutrientes esenciales
así como su función en la planta. Gráficos
y fotografías en color
ejemplifican el efecto que la deficiencia de nutrientes
esenciales causa en las plantas.
Base de Datos y Glosario (ES 004 AG)
La base de datos de este curso de biología, botánica
y agricultura contiene dos libros de texto sobre los tipos
de suelo, fertilizantes, varias tablas y un glosario.
La organización del material permite al usuario
acceder de un modo simple y eficaz a la información
precisa que objeto de búsqueda. El instructor puede
actualizar la base de datos para incluir detalles específicos
en función del entorno del usuario.
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Introducción a la Fertilización (ES 011 AG)
Este módulo del curso presenta métodos convencionales
de fertilización y sus limitaciones. Este módulo
también explora un método moderno de fertilización
denominado fertigación, que funciona a través
del sistema de irrigación. El objeto de estudio
incluye una breve introducción a la fertigación,
su naturaleza y su idoneidad de empleo.
Fertilizantes (ES 012 AG)
Este módulo del curso presenta las características
de varios fertilizantes, los procesos mediante los que
la planta absorbe el fertilizante y la función
del fertilizante en los procesos vitales de la planta.
Cómo Fertirrigar
(ES 013 AG)
Este módulo del curso presenta las diferentes consideraciones
y pautas para planificar e implementar la fertigación.
Este módulo también presenta una práctica
guía operativa para la fertigación: equipamiento,
instalación, realización, mantenimiento
y seguridad.
Fertilización
(ES 014 AG)
Este módulo del curso presenta las consideraciones
y pautas a seguir en la planificación de la fertilización.
Además, este módulo explora las características
de los métodos convencionales y modernos de fertilización,
evaluación de la fertilidad, y consideraciones
para la selección de fertilizantes.
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Control
del Riego (ES 021 AG)
Este módulo del curso se centra en un conjunto
de instrucciones prácticas diseñadas para
asegurar el uso óptimo de sistemas de irrigación.
El estudiante aprende a examinar los requisitos de agua
de las plantas, a controlar el uso de agua en las cosechas,
y a determinar cuándo y cuánto hay que irrigar.
Un ejercicio interactivo enfatiza el uso responsable de
la extracción de agua de los recursos existentes
así como el uso de agua reciclable.
Sistemas de Irrigación (ES 022 A)
Este módulo del curso ofrece una completa presentación
de los métodos históricos y actuales en
el terreno de la irrigación. En este módulo,
se evalúan tanto en términos de ventajas
como de limitaciones los principales sistemas de irrigación
(surcos tradicionales, aspersorios, micro-aspersorios
y goteros).
Mejores Plantas
y Jardines (ES 031 AG)
Este módulo del curso presenta un
resumen conciso y detallado de los principales puntos
de cada uno de los temas tratados en los módulos
de los cursos que configuran la serie de Biología,
Botánica y Agricultura de EduSelf..
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